Întrucât nu consider relevante realizările pe plan academic când vine vorba de învățământul preuniversitar, și nu îmi plac nici textele ce promit Luna și Soarele elevilor în căutare de un meditator competent, am să vă vorbesc despre calitățile mele dincolo de nota la bac, olimpiade și diplome presărate cu praf de zâne.
Sunt un om empatic, cu o minte structurată. Fizica nu este o disciplină ușoară, iar eu încă nu am găsit rețeta perfectă pentru a reda explicații conforme cu nevoile generației mele (după umila mea părere, nimeni nu deține aceste informații).
Scurta mea experiență ca profesor la o școală de stat îmi demonstrează că elevii au nevoie de mai mult decât formule și definiții seci. Mă străduiesc să mențin viu interesul față de această materie, cu toate că ai mei copii de la școală m-au întâmpinat cu multe prejudecăți la început de septembrie. Acum parcă au prins drag de mine (sper că și de materie).
Învăț să văd dincolo de ceea ce expun elevii în cadrul orelor, să mă asigur că materia predată este într-adevăr înțeleasă. În același timp, efortul trebuie să existe de ambele părți.
Acestea fiind spuse, dețin tabletă grafică, materiale didactice, conexiune la wi-fi, birou acasă pentru meditații în format fizic bla bla bla (și, la cerere, pot să predau materia în germană, engleză sau maghiară).
Mulțumesc pentru atenție!
Studii
Facultatea de Fizică, Universitatea Babeș-Bolyai, Specializarea Fizică Tehnologică (2023-2027)
Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic (2023-2026)
Calificari / competențe
Profesoară de fizică la o școală din mediul urban în Cluj-Napoca, ciclu gimnazial, germană maternă (2024-Prezent)
